La frise chronologique du programme de 6e (sans les dates ) : par ici.
La frise chronologique du programme de 5e (sans des dates) : par ici.
Les deux frises chronologiques du programme de 3e (repères du DNB, avec les dates) : par ici jusqu'en 1945, par ici après 1945.
Le cahier de textes des classes, des dossiers liés aux cours, des "bonus", des travaux d'élèves...
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mercredi 8 septembre 2010
lundi 6 septembre 2010
Compter le temps en 6e.
En 6e, on jongle avec trois échelles de temps :
-Les années. Une année compte 365 jours.
Ex : la stèle dite Pierre de Rosette a été érigé en 196 avant J-C.
-Les siècles. Un siècle compte cent ans, soit 36500 jours. Cela fait beaucoup !
Ex : la redécouverte de la Pierre de Rosette et le déchiffrage de son texte par Champollion ont eu lieu durant la première moitié du XIXe siècle.
-Les millénaires. Un millénaire compte mille ans, soit cent siècles, soit 365000 jours. Cela fait encore plus !
Ex : la civilisation égyptienne a duré environ trois millénaires.
-Les années. Une année compte 365 jours.
Ex : la stèle dite Pierre de Rosette a été érigé en 196 avant J-C.
-Les siècles. Un siècle compte cent ans, soit 36500 jours. Cela fait beaucoup !
Ex : la redécouverte de la Pierre de Rosette et le déchiffrage de son texte par Champollion ont eu lieu durant la première moitié du XIXe siècle.
-Les millénaires. Un millénaire compte mille ans, soit cent siècles, soit 365000 jours. Cela fait encore plus !
Ex : la civilisation égyptienne a duré environ trois millénaires.
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