Lecture pour les 6e : le mythe d'Ulysse.

Voici le dernier numéro d'Arkéo junior, disponible au CDI. 

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Cahier de textes 3eC : histoire.

II L'Europe nazie.

Diffusion d'une séquence de Shoah de Claude Lanzmann : Abraham Bomba. Reprise à l'aide de cartes (mise en contexte depuis 1939, présentation de l'Europe en 1942), descriptions et récits du processus génocidaire. Fiche de cours complétée avec les élèves.

Cahier de textes 5eA : histoire.

Correction du DM sur la Solidarité.

Trace écrite sur la description de la seigneurie de Wismes.

Travail sur la Chanson des Vilains de Verson (XIIe) et sur une enluminure du Rustican (XIVe) : regard croisé sur les travaux agricoles (techniques, difficultés), les conditions de vie des paysans et le régime des impôts et corvées seigneuriales.

Cahier de textes 5eB : histoire.

Trace écrite sur la description de la seigneurie de Wismes.

Travail sur la Chanson des Vilains de Verson (XIIe) et sur une enluminure du Rustican (XIVe) : regard croisé sur les travaux agricoles (techniques, difficultés), les conditions de vie des paysans et le régime des impôts et corvées seigneuriales.

Cahier de textes 6eD : histoire.

Analyse des points communs de la culture grecque, malgré la division entre cités : la langue (Homère) et la religion polythéiste. Le caractère polythéiste des dieux et la fonction des héros sont vus à travers le mythe d'Ulysse (Zeus et Athéna, différences entre Achille et Ulysse) : récits et questionnements.

La carte des voyages d'Ulysse permet d'introduire la carte de la présence grecque en Méditerranée (VIIIe-VIe) avec l'idée qu'Homère s'inspire de connaissances maritimes assurées. On introduit la notion de colonies.

Cahier de textes 5eC : histoire.

Correction du DM sur la solidarité.

Trace écrite sur la vie des paysans et les rapports entre paysans et seigneurs.

Analyse de quelques aspects de la vie des seigneurs à travers des extraits de la littérature arthurienne (Chrétien de Troyes) + illustrations : Histoires des arts. On aborde la notion de chevalerie (fonction, morale, techniques), la vie quotidienne des seigneurs au sein du château-fort, la vision des vilains par les seigneurs.

Cahier de textes 6eC : histoire.

Analyse des points communs de la culture grecque, malgré la division entre cités : la langue (Homère) et la religion polythéiste. Le caractère polythéiste des dieux et la fonction des héros sont vus à travers le mythe d'Ulysse (Zeus et Athéna, différences entre Achille et Ulysse) : récits et questionnements.

La carte des voyages d'Ulysse permet d'introduire la carte de la présence grecque en Méditerranée (VIIIe-VIe) avec l'idée qu'Homère s'inspire de connaissances maritimes assurées. On introduit la notion de colonies.