Une courte séquence du Terminal (Tom Hanks regarde CNN devant une télévision) permet d'introduire la notion de flux invisibles. Interrogation, grâce au vécu des élèves et de à leur pratique d'Internet, sur la nature de ces flux, leur mode de circulation ("autoroutes de l'information", traversée des frontières) et leur haute valeur marchande.
Analyse des causes de cette mobilité générale des biens et des personnes (croissance économique et développement adaptés au modèle libéral, à la société du loisirs ou à la quête de bien-être de certaines populations, révolution des transports et de l'appréciation des distances, effacement des frontières) et de ses acteurs (forces des entreprises transnationales et faiblesse des état) à l'aide des conclusions des élèves sur le film et d'un exemple (une image montrant des touristes et un réfugié sur une plage des Canaries + carte des migrations en Afrique + planisphère des flux touristiques).
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