Trace écrite de la leçon sur l'empire du Mali.
Des inégalités devant l'alphabétisation : le Japon et le Mali.
Étude de cas : l'acquisition des connaissances scolaires au Japon.
Une image montre une élève travaillant en classe avec une Nintendo DS. Les élèves dégagent l'idée d'un investissement de l'état pour la formation (perspective de la réussite économique du pays) qui rejaillit sur la technologie utilisée à l'école. Analyse d'un tableau statistique sur le sujet.
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