Comparaison entre la carte de Sains et l'image de la commune (Google Earth) : travail sur la définition d'une image satellite. Les élèves repèrent le collège, leur domicile, d'autres lieux publics qu'ils fréquentent.
Travail sur la distance et du temps de parcours des élèves, entre le domicile et le collège, entre le domicile et d'autres lieux régulièrement fréquentés (hors de la commune). La notion de distance et de temps de parcours sont relativisés en fonction du mode de locomotion.
Un trajet de travail d'un des parents permet de changer d'échelle (communale, locale, régionale, nationale et européenne) et de jouer entre les images du globe virtuel et les cartes de la classe. A petite échelle, les élèves repèrent l'Europe, l'Océan Atlantique, l'Afrique.
Trace écrite et fiches collées dans le cahier.
-Pour le 23/09/2010 : prendre son cahier de géographie (pas son manuel), son livre et son cahier d'éducation civique.
Travail sur la distance et du temps de parcours des élèves, entre le domicile et le collège, entre le domicile et d'autres lieux régulièrement fréquentés (hors de la commune). La notion de distance et de temps de parcours sont relativisés en fonction du mode de locomotion.
Un trajet de travail d'un des parents permet de changer d'échelle (communale, locale, régionale, nationale et européenne) et de jouer entre les images du globe virtuel et les cartes de la classe. A petite échelle, les élèves repèrent l'Europe, l'Océan Atlantique, l'Afrique.
Trace écrite et fiches collées dans le cahier.
-Pour le 23/09/2010 : prendre son cahier de géographie (pas son manuel), son livre et son cahier d'éducation civique.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire