Restitution des TP sur le souffrances des soldats. explication de l'évaluation par compétence. Les élèves collent leurs travaux dans le cahier, plus le tableau de correction (II 1/).
III Une guerre totale.
1/ Des sociétés mobilisées.
Un montage vidéo permet de montrer la mobilisation des femmes, des coloniaux et des anciens. Des précisions sur le cas des femmes (émancipation sociale et personnelle, désir d'acquérir de droit de vote) et des coloniaux (discriminations au sein des armées -cas des Chinois de Sains) sont rapidement évoqués par le professeur.
2/ Une manipulation des esprits.
Comparaison d'une eau-forte d'Otto Dix avec des extraits de la presse française de l'époque ("bourrage de crânes).
-pour le 17/09/2010 : faire la deuxième partie du TP sur les souffrances de guerre + interrogation écrite n°1 (tout réviser jusqu'au cours de jeudi inclus).
III Une guerre totale.
1/ Des sociétés mobilisées.
Un montage vidéo permet de montrer la mobilisation des femmes, des coloniaux et des anciens. Des précisions sur le cas des femmes (émancipation sociale et personnelle, désir d'acquérir de droit de vote) et des coloniaux (discriminations au sein des armées -cas des Chinois de Sains) sont rapidement évoqués par le professeur.
2/ Une manipulation des esprits.
Comparaison d'une eau-forte d'Otto Dix avec des extraits de la presse française de l'époque ("bourrage de crânes).
-pour le 17/09/2010 : faire la deuxième partie du TP sur les souffrances de guerre + interrogation écrite n°1 (tout réviser jusqu'au cours de jeudi inclus).
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