Les identités multiples de la personne.
Travail sur la fiche : L'identité de chacun se construit sur des choix. Les élèves complètent un tableau dans lequel ils marquent les éléments qui définissent leur identité. Ils comparent avec l'identité du voisin et constatent (coloriage des cases en rouge) les différence. (nombre et qualité). Les élèves relèvent les éléments d'identité qui leur ont été imposées et les éléments qu'ils pourront changer : on introduit la notion de choix.
-pour le 02/10/2010 : ramener des pièces d'identité.
-pour le 05/10/2010 : devoir maison n°2 sur une discrimination à l'embauche.
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